目(mu)前，惠州分公司(si)在冊人數共300 多(duō)人，大專以上學(xue)曆89 人。但是評上(shang)高級工程師以(yǐ)及工程師人數(shù)隻5 人，所占比例(lì)爲1.5% 。面對惠州煉(lian)化煉油六部及(jí)石化廠的維保(bao)業務，惠🌏州分公(gong)司員工職稱與(yǔ)業務需求存在(zai)相當大的矛盾(dun)，提升大學生的(de)職稱技能水平(píng)已迫在眉睫。

    爲(wèi)了解決這一矛(máo)盾，幫助大學生(shēng)在自身專業領(lǐng)域中快速成長(zhǎng)，盡快評上相應(ying)的職稱。8月6日，分(fen)公司領導特邀(yao)請了廣東石油(yóu)化工學院劉美(měi)教授到分公🔞司(sī)培訓室爲大學(xue)生講授職稱論(lùn)文的寫作技巧(qiǎo)。參加此次課程(chéng)培訓的人員包(bāo)括分公司領導(dao)以及24名大學生(shēng)。爲了讓課程更(gèng)加有意義，活躍(yuè)課堂氣氛❤️，在劉(liu)⁉️教授授課的同(tóng)時，分公司領導(dao)帶頭向教授提(ti)出一些與♻️大學(xue)🔴生息息相關的(de)問題。爲了把培(péi)訓内😘容引申到(dao)我們的工作當(dāng)中，分❄️公司多次(cì)根據培訓内容(rong)實時地應用到(dào)⭐實際的工作當(dāng)中。如：大學生作(zuò)‼️爲今後的管🌍理(lǐ)人員，時刻要注(zhu)意自身的言辭(ci)用語，杜絕錯别(bié)字的❤️出現。在平(píng)時的郵件交流(liú)當中，要做☔到簡(jiǎn)明扼要，避免郵(you)件内容與主題(ti)不相關的現象(xiàng)等等。課程就在(zài)這一種和諧的(de)氛圍中展開，大(dà)學生們齊齊拍(pāi)案叫好。劉教授(shòu) 不僅對科(kē)技論文的基本(běn)結構與撰寫細(xi)節、職稱評審做(zuo)了獨到講解，還(hái)對科技論文的(de)發表與審核做(zuo)出了重要講解(jiě)，同時重點🔞強調(diào)了強化公司建(jian)設是強化各級(jí)管理人員對職(zhí)稱評審的系統(tong)認知關鍵所在(zài)，使學🈲員們抓住(zhu)了此次培訓的(de)精髓。

“會做，更要會寫(xie)。做完了，要懂得(de)總結”，莫總經理(li)的寄語時刻㊙️萦(ying)繞在我們的耳(er)邊。論文是工作(zuo)内容的書面表(biao)達，同時也♌是大(da)學生個人提升(sheng)的一個踏闆。經(jing)🈲曆了這✂️一課，相(xiàng)信大學生在公(gōng)司提供🔅的成長(zhǎng)平台🌐上走得更(geng)好，走得更💞遠。( 李興堂、劉國(guó)慶)